Nosotros – POLISFAM

Quiénes somos

El Politécnico Sostenible Fernando Arturo de Meriño (POLISFAM) es un centro educativo técnico profesional ubicado en el municipio de Jarabacoa, comprometido con la formación integral de jóvenes a través de una educación de calidad, basada en valores, innovación y sostenibilidad.

Nuestra institución tiene como propósito formar estudiantes con competencias técnicas y humanas que les permitan integrarse de manera efectiva al mundo laboral, continuar estudios superiores y contribuir al desarrollo social, económico y ambiental de su comunidad.

POLISFAM

Trayectoria

El Politécnico Sostenible Fernando Arturo de Meriño (POLISFAM ) es un centro educativo técnico profesional ubicado en el municipio de Jarabacoa, provincia La Vega, comprometido con la formación integral de jóvenes mediante una educación basada en valores, innovación y sostenibilidad.

Este politécnico surge como una iniciativa educativa vinculada al desarrollo sostenible y a las necesidades formativas de la región, tomando como inspiración el legado educativo de Fernando Arturo de Meriño, figura histórica dominicana que promovió el progreso social a través de la educación. El centro se concibe como un espacio de aprendizaje técnico que busca preparar estudiantes con competencias para integrarse al mundo laboral y continuar estudios superiores.

Experiencia

A lo largo de su trayectoria, el POLISFAM ha trabajado para ofrecer educación técnica de calidad, orientada al desarrollo de habilidades prácticas y tecnológicas. Su propuesta educativa integra áreas técnicas vinculadas al desarrollo productivo y al uso responsable de los recursos, alineándose con los principios de sostenibilidad promovidos por instituciones educativas de la región como la Universidad Agroforestal Fernando Arturo de Meriño, institución que desde 1996 impulsa la educación y la investigación enfocadas en el desarrollo sostenible y la protección de los recursos naturales en Jarabacoa y el país.

El POLISFAM se distingue por promover una educación técnica orientada a la práctica, el emprendimiento y el compromiso social. A través de sus programas formativos, el centro busca formar jóvenes capaces de contribuir al desarrollo económico, tecnológico y ambiental de su comunidad.

Entre las áreas técnicas que promueve el politécnico se encuentran:

🌱 Agropecuaria

Formación en técnicas agrícolas sostenibles y ganadería responsable.

💻 Informática y Comunicaciones

Desarrollo de competencias en tecnología y comunicación digital.

📊 Administración y Comercio

Preparación para gestión empresarial y actividades comerciales.

🏥 Salud y Bienestar

Formación en servicios de salud y bienestar comunitario.

➜ Próximamente

Nuevas salidas técnicas

🍽️

Técnico en Turismo Gastronómico

🏋️

Técnico en Acondicionamiento Físico y Entrenamiento Deportivo

Técnicos Básicos · Año escolar 2026-2027

🏃

Iniciación Deportiva y Recreativa

🌳

Actividades Auxiliares en la Conservación y Protección de Ecosistemas y en la Industria Forestal

💻

Sistemas Microinformáticos y Gestor de Contenidos Web

En su experiencia educativa, el POLISFAM también fomenta la formación en valores, el respeto al medio ambiente y el trabajo colaborativo, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más responsable, productiva y sostenible.

Conoce nuestro personal

El equipo humano que dirige y coordina la formación técnica y profesional en POLISFAM.

Director del Centro Kiorgan A. Hernández Pascual

Kiorgan A. Hernández Pascual

Director del Centro

Licenciado en Educación Física por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), con Maestría en Educación Física y Deporte (UASD), Maestría en Gestión de Recursos Humanos (UPID) y Especialidad en Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad (UAFAM). Actualmente cursa el Doctorado en Educación e Innovación en la Universidad Internacional de Innovación e Investigación de México (UIIX).

Su experiencia profesional abarca los diferentes niveles del sistema educativo y la educación superior, con una gestión orientada a la excelencia académica, la innovación pedagógica, la educación inclusiva y el desarrollo sostenible. Como Director del POLISFAM (Distrito Educativo 06-03 de Jarabacoa), lidera la transformación institucional hacia un modelo de formación técnico-profesional que fortalece las competencias de los estudiantes y su vinculación con el sector productivo.

Además, es Oficial de la Policía Nacional con el rango de Segundo Teniente P.N. e Instructor del Servicio Militar Voluntario del Ministerio de Defensa de la República Dominicana.

Coordinadores

Diana Dilone

Diana Dilone

Coordinadora Pedagógica

Licenciada en Informática, con Maestría en Educación, mención Tecnología y Desarrollo Instruccional, y actualmente cursando el Doctorado en Educación. Profesional con amplia experiencia en gestión académica, liderazgo institucional y coordinación de procesos educativos.

Se desempeña como Coordinadora del Politécnico Sostenible Fernando Arturo de Meriño (POLISFAM), donde lidera la planificación, organización y seguimiento de los procesos académicos y administrativos, promoviendo una formación técnica de calidad y el desarrollo integral de los estudiantes. Su trayectoria se caracteriza por el compromiso con la excelencia, el liderazgo colaborativo y el fortalecimiento de una educación pertinente e innovadora.

Franklin Cepeda

Franklin Cepeda

Coordinador Pedagógico de Educación Técnico Profesional

Licenciado en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) y en Educación, mención Física y Matemática, por la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD). Posee maestría en Gerencia de Recursos Humanos (Atlantic International University), maestría en Gestión Universitaria (Universidad de Alcalá de Henares), y especialidad y maestría en Educación para el Desarrollo Sostenible por la Universidad Agroforestal Fernando Arturo de Meriño (UAFAM).

En la UAFAM ha ejercido como Director del Departamento de Registro, profesor de Matemáticas, Coordinador Académico y, desde 2015, como Vicerrector Académico. Cuenta además con amplia experiencia docente en el Colegio Nuestra Señora de la Altagracia, el Colegio Experimental Fernando Arturo de Meriño (CEFAM) y el Centro Educativo San Francisco de Asís, complementando su labor actual como coordinador pedagógico en el POLISFAM.

Dayhana Cabrera

Dayhana Cabrera

Coordinadora Pedagógica Primer Ciclo

Licenciada en Turismo, con formación de maestría en Educación para el Desarrollo Sostenible. Cuenta con experiencia como docente universitaria y de educación secundaria, así como en coordinación pedagógica, gestión académica y desarrollo curricular.

Además, posee trayectoria en las áreas de turismo, organización de eventos, protocolo y marketing. Ha participado en proyectos de vinculación con el sector turístico y se distingue por su compromiso con la calidad educativa, la innovación y el desarrollo sostenible.

Mignnelly Rodríguez

Mignnelly Rodríguez

Coordinadora de Registro

Licenciada en Educación, con formación de posgrado en Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad. Se ha desempeñado en el área de Registro y Control Académico del POLISFAM, donde coordina procesos académicos, administrativos y de planificación estratégica orientados al fortalecimiento de la calidad educativa.

Su trayectoria se caracteriza por el compromiso con la innovación pedagógica, la organización institucional, la mejora continua y el desarrollo de iniciativas que promueven una educación integral, inclusiva y sostenible.

Wilfredo Suárez Capellán

Wilfredo Suárez Capellán

Coordinador Pedagógico

Licenciado en Educación Secundaria, mención Biología y Química, por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), y maestrante de término en Educación para el Desarrollo Sostenible por la Universidad Agroforestal Fernando Arturo de Meriño (UAFAM). Cuenta con formación complementaria como Técnico en Informática (Aprende.org, Fundación Carlos Slim), Auxiliar Contable por INFOTEP, diplomado en Metodología STEAM y diplomado en Fortalecimiento de las Competencias en Ciencias de la Naturaleza por UAFAM, además de diversos cursos en planificación por competencias e inteligencia artificial aplicada a la educación.

Posee más de una década de experiencia educativa, iniciando como docente de Ciencias de la Naturaleza en el Colegio Preuniversitario Pedro Henríquez Ureña (COPPHU), La Vega, donde luego se desempeñó como coordinador de Registro y Control Docente durante seis años, además de encargado de Tecnología Educativa. Se integró al POLISFAM como docente de Ciencias de la Naturaleza y actualmente se desempeña como coordinador pedagógico, con un marcado compromiso con la innovación educativa, la tecnología y la sostenibilidad.

Mary Berkis Pérez Ramírez

Mary Berkis Pérez Ramírez

Orientadora

Profesional con sólida formación multidisciplinaria: Maestría en Desarrollo Sostenible, licenciaturas en Psicología Clínica y Educación Primaria, especialidad en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica, y estudios avanzados en pedagogía sistémica, neuropsicopedagogía, dificultades de aprendizaje, educación inclusiva, espectro autista y atención a estudiantes con necesidades educativas especiales.

Cuenta con más de treinta años de trayectoria educativa y comunitaria, desarrollando iniciativas de lectoescritura e intervención psicopedagógica, coordinando investigaciones sociales y educativas, y contribuyendo al fortalecimiento del sistema educativo dominicano. Presta sus servicios en el Ministerio de Educación, el POLISFAM y la UAFAM, destacándose por su compromiso con el desarrollo sostenible, la promoción del ODS 4 y el liderazgo en proyectos de educación inclusiva, innovadora, equitativa y de calidad.

Rosa Yoselyn Ramírez

Rosa Yoselyn Ramírez

Psicóloga Clínica

Psicóloga del POLISFAM con 12 años de experiencia brindando acompañamiento a estudiantes, familias y docentes en los procesos de orientación, apoyo socioemocional e intervención psicopedagógica.

A lo largo de su trayectoria ha trabajado en la promoción del bienestar estudiantil, la prevención de situaciones de riesgo y el fortalecimiento de la convivencia escolar, contribuyendo al desarrollo integral de los estudiantes. Es Magíster en Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad, formación que fortalece su compromiso con una educación de calidad, equitativa e inclusiva, centrada en el respeto a la diversidad y en la atención a las necesidades de cada estudiante.

Organigrama Institucional

Organigrama POLISFAM
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